A leitura da obra de Cristina Allessandrini nos mostra sua seriedade e dedicação em pesquisar, analisar e desenvolver essa área de estudos. Traz contribuições valiosas para uma clara compreensão do que seja uma oficina criativa e conduz o leitor a um melhor entendimento de suas várias e ricas possibilidades de utilização. Ao estudar o fenômeno de criação e realização de um projeto de modelagem em argila, documenta com precisão o processo de criação. Seu olhar tem como foco os diferentes tipos de relação estabelecidos pelos sujeitos durante a realização da tarefa: a relação intrapessoal, a relação interpessoal, a relação com o objeto e a relação com a tarefa. Essa forma de trabalho indica sua compreensão da pessoa como um ser que surge da relação e de que o conhecimento desse deve necessariamente passar pelo estudo do indivíduo e seu ambiente. A análise que realiza lhe permite perceber a ação das oficinas criativas no desenvolvimento e ajustamento dos indivíduos, tanto do ponto vista cognitivo como afetivo emocional. Seus resultados apontam para a riqueza desse procedimento, tanto no âmbito educativo como no terapêutico, porque a utilização de oficinas criativas, além de propiciar um enriquecimento das estruturas cognitivas, favorece a reelaboração, pelo sujeito, de seus caminhos de interação, possibilitando seu amadurecimento emocional.